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雾霾天必备幼儿室内游戏活动方案！

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时间：2017-01-07 12:43 作者：admin 来源：维小尼活动策划网

01

跳跃障碍

适合大班

游戏目的：发展幼儿的想象力，提高幼儿的表达能力。培养幼儿勇敢、团结的合作精神。

游戏准备：收纳箱

游戏过程：

1、将收纳箱排成一排，每个收纳箱间隔一定距离，幼儿跳跃每个收纳箱。

2、是将收纳箱叠起来，幼儿用手撑住收纳箱然后跳过收纳箱。

 

 

02

猜猜我是谁

适合小班

游戏目的：让幼儿熟悉自己的同伴，增进友谊。

游戏准备：小椅子

游戏过程：

1．全班幼儿坐成半圆形，请一名幼儿背对大家坐好，另一名幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿回答：“是我，猜猜我是谁？”

2．如果幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好朋友。”

3．猜对了，就调换下一组幼儿，游戏重新开始。

游戏建议：可根据实际情况更改问答语句。

 

 

03

看谁记忆力强

适合大班

游戏目的：提高幼儿认物能力和反应速度。

游戏准备：苹果1个，幼儿足球、篮球各1个，梨3个，橘子4个，报纸若干张（其他幼儿熟悉的物品也可以，教师可根据情况延伸）。

游戏过程：

1．教师将准备好的物品散乱地放在桌子上，让幼儿向后转，等教师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。

2．游戏时，教师对幼儿说：“报纸下面覆盖了许多小物品，把报纸掀开之后，快速地看几分钟，记住这些物品的名称和个数。”说完后就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，再用报纸将物品遮盖起来。

3．最后让幼儿将物品一件件说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数，看是否说得多、说得对。

游戏建议：报纸也可以用其他物品，比如桌布替代。

 

 

04

好朋友手拉手

适合小班

游戏目的：

1.在游戏中锻炼幼儿的反应能力。

2.帮助幼儿感知数量的多少。

游戏准备：适合游戏的音乐。

游戏过程：

1.请几名幼儿上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走”，教师说：“两个两个找朋友！”当听到教师说到最后一句时，幼儿就快速地每两名抱在一起。

2.教师可以变换指令，比如：三个或四个找朋友。

3.也可以请一名幼儿来发出指令。

游戏建议：根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。

 

 

05

异口同声

适合小班

游戏目的：提高幼儿之间的合作能力。

游戏准备：若干张水果或动物卡片。

游戏过程：

1.每组抽取1张卡片，并选出一名幼儿来猜对方的卡片（4-5名幼儿一组适宜）。

2.根据卡片的提示，每组要安排每人说哪一个字，一齐说出。比如：苹果，两名幼儿说“苹”，另两名幼儿说“果”，以此类推。

3.分组进行pk，猜对即为获胜。

游戏建议：根据幼儿实际情况，选择卡片和游戏形式。

 

 

06

能干的小汽车

适合小班

游戏目的：发展幼儿手膝着地爬及正面钻的能力，培养幼儿勇敢的精神。

游戏准备：枕头5个，垫子1块。

游戏过程：

1.准备场地。将五个枕头堆成一座“小山”，第一位教师手脚着地做成“山洞”，第二位教师扮演“加油站”盘腿坐在垫子上。

2.翻山越岭。幼儿们分别扮演“小汽车”爬到“山洞”边，蹲下钻过“山洞”，爬过“小山”，开回“加油站”加油（坐在第二位教师的怀里休息）。“加油站”、“小山”和“山洞”之间各相距一定距离。

3.游戏过程中，教师可以和幼儿一起念儿歌：“小汽车，嘀嘀嘀，开到东来开到西，钻山洞，爬小山，跑得快，真有趣。”

游戏建议：

1.教师要提醒幼儿钻“山洞”时，不能碰到“山洞”。

2.还可以用降低“山洞”的高度或增加“小山”的高度等方法来调整游戏的难度。

 

 

07

钻洞寻宝

适合小班

游戏目的：锻炼幼儿身体的协调能力。

游戏准备：将三张桌子，一些玩具

游戏过程：将三张桌子按宽度连接摆放，在桌子下面放好塑料地垫，并撒下“宝贝”（用纸片等玩具做宝贝）；

引导幼儿利用桌下空间，双腿跪地爬过障碍物，进行钻山洞练习。

在钻的过程中，幼儿至少要捡到4个宝贝。

 

 

08

快乐托结球

适合大班

游戏目的：通过游戏，提高幼儿身体的平衡能力、协调能力。

游戏准备：托接球30套。

游戏过程：

1.幼儿自由玩1-2个游戏，自主探索托接球的玩法。

玩法1：滚球。幼儿用多孔球开展地面滚球游戏，两人一组相互滚球。

玩法2：赶球。幼儿用球托开展赶球游戏，将球赶到指定区域。

玩法3：平衡走。幼儿手持托接球平衡走，可以将多孔球放在球托的不同位置上。

玩法4：抛接球。幼儿开展自抛自接的游戏。

2.幼儿自由地探索或与同伴讨论托接球的更多玩法，教师要给予适当的指导。

游戏建议：提醒幼儿注意安全，正确使用材料，避免用托接球打伤别人。

 

 

09

小小高跷乐趣多

适合大班

游戏目标：锻炼幼儿踩着物体向前行走的能力和胆量。

游戏准备：小高跷是制作简单易行又略带挑战的玩具。将几个易拉罐捆绑在一起，再拴上两根与幼儿身高适宜的绳子，一个小高跷就做成了。

游戏过程：

1、让幼儿双脚踩在小高跷上慢慢地走，将几个小高跷捆在一起，变成一个梅花桩，让幼儿玩踩梅花桩的游戏，发展幼儿身体的平衡能力。

2、将制作好的小高跷摆成S形小路，让幼儿沿S形小路行走，既不能碰到小高跷，还要保持速度，充分锻炼幼儿的快速行走和身体协调能力。

 

环境保护部门要求空气污染达到“橙色”预警时，幼儿园停止户外运动，而《3—6岁儿童学习与发展指南》明确规定：为促进幼儿身心健康发展，每天要保证幼儿两小时户外活动时间。幼儿园如何应对雾霾天气，巧用空间、一物多用、精心组织，让幼儿在雾霾天也能玩得开心，玩出健康呢？希望以上的内容可以帮助到有师们~

 

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